为培养高水平公共卫生人才，以高质量“大思政课”提升思政引领力，bbin平台-bbin官网-bbin电子 、南京医科大学bbin平台 、北京大学bbin平台 、复旦大学bbin平台 、华中科技大学同济医学院bbin平台 、贵州医科大学公共卫生与健康学院、海南医科大学bbin平台 与遵义医科大学bbin平台 联合开展卫来“大思政课 ”活动。八校八院打破院校壁垒，发挥各学校的优质思政资源，共同探索思政教育的创新模式，通过八校师生线上线下的同上大思政课的方式，构建全新的大思政教育格局。
 

　　第四期“卫来大思政课”由bbin平台-bbin官网-bbin电子 承办。4月18日晚，国家教学名师、中山大学大学bbin平台 方积乾教授在中山大学北校园公卫楼503室现场讲授《潜精积思 兢兢乾乾——我的大学生涯》，其他高校的师生在所在学校的分会场集中线上参加了讲座。活动还吸引了八校以外的师生校友参加，共计上千人参加了讲座。方教授向同学们分享了自己近70年的求学任教生涯，从复旦大学数学系的青葱学子到田间地头的“赤脚先生”，从美国伯克利大学的博士生到公共卫生领域的统计学专家，方教授用六十九年光阴诠释了知识分子的精神图谱。在追求进步的道路上，他从未停下脚步，不断自我超越，其人生经历深深激励同学们要珍惜当下的学习与成长机会，将个人理想融入国家发展大局，用实际行动书写新时代青年的奋斗故事，为祖国的公共卫生事业发展贡献出自己的一份力量。

　　讲座反响热烈，同学们都深受启发和教育，现场连线方教授进行积极的互动，并表达了自己的体会。
 

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2023级本科生 赵文静：

　　听了方教授慷慨激昂的演讲，一股力量在我的心中涌动。从数学到医学，从教学到下乡，方教授坚持服从党组织的安排，一直保持积极乐观的态度，坚持学习，追求卓越，把握机遇，不断提高自己。“国家这样培养我，我也将这样培养人”，方教授的家国情怀让我感触颇深，我意识到培养机会得来并不是理所当然的，我更应心怀感激，珍惜当下，争取成为一个优秀的全方面发展的人。

2024级研究生 左凯汶：

　　聆听方教授之讲，使我对“为学”与“为人”有了更深体悟，也更真切感受到学术精神与时代担当的厚重分量。方教授言辞平实，却饱含坚定的理想信念与甘于奉献、不计得失的追求。这不仅是一种学术态度，更是一种人生立场。这让我深切意识到，青年一代应自觉将个人成长与国家发展同频共振，不驰于空想，不骛于虚声，把青春写在实处，把责任落在肩上。

2024级研究生 许颖昕：

　　自学能力不仅是大学阶段的核心竞争力，更是贯穿人生的关键品质。面对医学统计学教学这一全新领域，方教授迎难而上，以"不变应万变"的智慧，用勤奋攻克专业壁垒。更令人动容的是，他将个人成长与社会责任紧密相连——农村实践让他读懂中国大地，海外求学时"早起晚睡"的拼搏背后，是"报效祖国"的赤子之心。尤其那句"学社会，学做人，学做现代社会的高尚人"，道出了教育的真谛：专业精进需与人格修养同频共振。这堂课启示我们，真正的成才之路，既要锻造自驱型学习能力，更要培育心系家国的人生格局，在服务社会中实现自我价值。

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2023级研究生 汤映丹：

　　作为新一代的统计学子，方积乾教授就是我们身边的榜样。我们应当牢记其教诲：以扎实的数学功底筑牢理论根基；以明确的服务意识为导向，积极运用统计知识解决实际问题。保持对专业的热爱，将个人理想融入国家发展大局，在统计和医学领域贡献自己的智慧和力量，为学科发展添砖加瓦，为健康中国建设贡献青春力量。

2024级本科生 骆阳奇：

　　除了跨学科合作、关注实际问题的理念，方教授同样提醒我们要始终关注我们的研究和服务对象，启示我作为一名预防医学专业的学生，在未来的学习和工作中既要注重数据分析和科学严谨性，也要关注社会需求，将公共卫生研究与实际健康问题紧密结合。作为青年学子，我将谨记方教授“Let everyone know you are good”的格言，培养卓越能力以做到服务集体，在砥砺前行中践行青年使命。

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复旦大学研究生 黄秋佳：

　　方老师大学经历非常励志，他对生活和科研的热情是我们应该学习的，特别是鼓励我们科研并不是一蹴而就的，经常的失败、偶然的成功才是常态，在后续的学习生活中，要有方老师的“不畏失败”的精神以及对知识孜孜不倦的追求。最后，老师还在讲座中提及“国家如此培养我，我也如此培养人"，是公共卫生薪火相传的精神代表，将所学所得服务于人民健康是公共卫生之所在，助力于健康完美是每一位公卫学子最值得骄傲的事业!

复旦大学研究生 刘雨婷：

　　方教授强调了“潜精积思”的重要性，提醒我们在大学阶段要沉下心来，专注学业，培养扎实的专业能力。同时，他以“兢兢乾乾"勉励我们保持勤奋、严谨的态度，无论是科研、实践还是职业发展，都要脚踏实地，精益求精。此外，他还分享了如何平衡学习与生活、如何培养批判性思维等宝贵经验，让我意识到大学不仅是知识的积累，更是思维方式和人格的塑造。

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2020级本科生 李幸笛：

　　从第7版《卫生统计学》教材，到2024年中国生物统计学术会议上的讲话，方教授的著作和讲话总是令我倍受启发，今天终于得以聆听讲座。一个又一个接地气的故事，方教授从自身经历出发，展现出无论环境如何，都能保持追求科学真理以及服务群众的品格。热爱学习，追求卓越，方教授是激励我前行的榜样。

2020级本科生 周紫易：

　　教授以“不变应万变”，积极服从党的一切安排，从数理方向进入了医学领域，教授豁达和不断进取的心态深深打动了我。听了教授的故事，我收获颇丰，也明白了保持积极向上、不断努力的重要性。

2022级本科生 马星辰：

　　在这场与方积乾老师的对话和学习中，我深刻感悟到了前辈老师在做学问上的热情和执著追求，也感受到了在传道授业中的负责和耐心。“我们的教育方针，应该是受教育者在德育教育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”正如方积乾老师强调的，党的教育方针就是大学的罗盘，我们作为新时代的公卫学子，应当紧跟党的步伐，不断磨砺自身意志品质，在公卫的道路上不懈奋斗，为健康中国注入公卫的青春活力。

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2024级预防医学 田学璐：

　　方教授叮嘱我们“要学习服务对象的知识”，让我对公共卫生的“人民性”有了更温暖的理解。公共卫生的终极目标不是冰冷的数据报表，而是千万个具体的“人”。作为一名公卫的大一学生，我深知“潜精积思，兢兢乾乾”不仅是求学态度，更是一种使命担当。正如公共卫生事业本身，是科学与温度的交织，是个人成长与人民健康的同频，我愿以青春之名，在基层一线践行初心，在科研探索中直面失败，让自己的每一分努力，都成为筑牢公共卫生防线的一块基石。

2024级预防医学 冉冰心：

　　方教授的讲述真实而又充满力量，像是一位亲切的长辈，与我们分享他的点点滴滴，指引着我们去找寻自己的方向。我意识到自己在过去的学习中，缺乏像方教授那样的专注和坚持。未来的我要“以不变应万变，努力学习好好干”，以对知识的强烈渴望在大学这片广阔的天地中绽放属于自己的光彩。

2024级预防医学 夏香：

　　方教授在讲台上，声音明朗，字字铿锵。我感受这不是一场普通的讲座，而是一部鲜活的公卫人的精神史诗。方教授用他的大学生涯告诉我们：公共卫生不是实验室里的精致学问，而是要走进社区、融入群众的生活。真正的学问必须扎根于人民这片沃土，否则终将成为无本之木，这也更加坚定了我在学成之后想要进入基层工作的想法，我愿在基层挥洒我的青春、我的力量、我的一切。

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2022级本科生 杜莹莹：

　　方积乾教授用69载的坚守诠释了“潜精积思，兢兢乾乾”的深刻内涵。他在学校学位授予仪式上的三句箴言，既是个人感悟，更是对党的教育方针的深情回应——“学做人”是立身之本，“永做明白人”是信仰之基，“回馈社会”是时代之责。这堂课让我深刻领悟：个人的成长唯有融入国家需求，以党的旗帜为方向，方能书写无愧于时代的青春答卷。

2023级研究生 陈文龙：

　　方积乾教授将青春岁月投入上山下乡的浪潮，在泥土与汗水中淬炼出坚韧的生命力。数十年后，他仍以“工作是年轻的秘诀”诠释生命的真谛——工作不仅是谋生手段，更是滋养心灵的养分。真正的年轻不在皮囊，而在永远燃烧的求知欲与使命感。当我们如他一般，将工作视为生命力的源泉，时光自会沉淀为智慧，而非皱纹。

2021级本科生 洪丽：

　　方教授的讲座让我明白知识的价值不仅在于书本的承载，更在于现实中的运用与升华。作为新时代青年，我们肩负使命，应接过前辈手中的接力棒，挣脱舒适圈的束缚，勇敢踏入社会广袤天地。于实践中洞察国情民意，以专业所学为刃，为破解实际难题全力以赴，在时代的舞台上绽放青春光芒，书写属于我们这代人的华彩篇章。

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2022级本科生 梁艺函：

　　聆听教授讲座，深感大学生使命在肩。知识积累与能力锻造绝非独善其身，当将自学韧劲化为服务社会的智慧，把社团实践中锤炼的协作能力转为建设集体的担当。在信息爆炸时代，保持自主学习定力方能避免随波逐流；社团活动作为第二课堂，更是培育社会责任感的沃土。新时代青年既要勤勉求知，更要热忱奉献，将个人奋斗融入国家发展浪潮，方能在时代考卷上写下无悔青春。

2022级本科生 况田俊：

　　方积乾教授的讲座让我深刻领悟：中国青年不应囿于"小确幸"的孤岛。当把个人理想融入"共同富裕"的蓝图，那些内卷焦虑便迎刃而解——真正的思政课教会我们顺应历史潮流，站在正确的一边。无论环境如何变化，"以不变应万变"的治学态度始终是根本。作为新时代青年，我们当以孜孜不倦的求知精神，在民族复兴的伟大征程中找准坐标，为祖国医疗卫生事业贡献力量。初心如磐，方能行稳致远。

2023级研究生 梁芷琪：

　　方教授的讲座以自身学术经历为例，生动阐释了科研与职业发展的思考艺术。他提出大学生应超越知识表层，追求"潜精积思"的治学境界。尤为珍贵的是，他通过分享失败经历，揭示挫折实为认知升级的契机——这种化逆境为智慧的能力，正是当代青年亟需培养的核心竞争力。讲座启示我：真正的成长源于突破舒适区。这不仅是一次知识传授，更是一场思维革新——教会我们用研究眼光审视生活，以生活智慧反哺学术。

　　本次卫来“大思政课”创新采用八所大学bbin平台 共建共享的线上授课模式，打破地域限制，通过优质的课程内容为同学们呈现了一堂生动的大思政课。这种创新的授课模式不仅实现了优质教育资源的共享，更有效激发了同学们的学习热情，深化了对公共卫生使命的理解。活动启示我们要以党的旗帜为方向，始终保持对学习的专注和坚持，不忘公卫人的使命担当，以饱满的热情和坚定的信念筑牢公共卫生防线，为公共卫生事业贡献力量。
 

撰稿：李畅、柯雨珊
配图：八校bbin平台
初审：蓝丹红
审核：王燕芳
审定发布：范瑞泉